Информация

Как да научите вашия предучилищник да споделя

Как да научите вашия предучилищник да споделя


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Какво да очакваме на тази възраст

"Не можеш да го имаш!" вашият предучилищник вика, докато грабва камиона си за играчки от плеймейтката си. Не по-рано сте изгладили тази борба, отколкото изригва друга. "Не!" той крещи, когато неговият посетител се насочва към своята скална колекция. Защо детето ви не знае как да споделя?

Добре, той знае; той просто не е много последователен да го прави. Вашият предучилищник може да прекарва часове на ден в игра с други деца, той може да се обръща в игри и е по-малко самоцелен, отколкото преди година или две.

Но той все още е импулсивен и няма много добре разбиране на времето, така че чакането, докато плеймейтката му се обърне с заветна играчка, се опитва за него. От друга страна, много предучилищни деца обичат да рисуват снимки за учители, да правят подаръци за родители и да споделят закуски с приятели.

„Деца в предучилищна възраст просто се учат, че е добре да даваш и че е забавно да споделяш с приятели“, казва Рони Лайдерман, асоцииран декан на Семейния център в университета „Нова Югоизточна“ във Ft. Лодердейл, Флорида. Можете да посеете семената на споделянето, като насърчавате тези прояви на щедрост и като внимателно обезсърчавате по-малко благотворителните импулси на вашето дете.

Какво да правя

Направете споделянето забавно. Научете вашите съвместни игри за деца в предучилищна възраст, в които играчите работят заедно за постигане на обща цел. Правете пъзели заедно, като се редувате, добавяйки например парчета. Споделете и проекти: Засадете градината, боядисайте оградата или вкарайте маркуча с него. И накрая, дайте му неща, които да споделя с приятелите си от време на време, като специална закуска за предучилищна възраст или руло със стикери, които да разкажете по време на плеймейт.

Не наказвайте ужилеността. Ако кажете на вашия предучилищник, че е егоист, дисциплинирайте го, когато той не споделя, или го принудете да предаде ценено притежание, ще насърчавате негодувание, а не щедрост. „За да насърчите споделянето, използвайте положително подкрепление, а не предупреждение“, казва Лайдерман. Имайте предвид също, че е добре вашият предучилищник да задържи определени предмети. Докато съзрява, той ще научи, че споделянето с приятели - които стават все по-важни за него - е по-забавно, отколкото да държи нещата за себе си.

Говорете. Когато децата се карат на играчки, помогнете им да разберат какво наистина се случва. Ако приятел задържи нещо, обяснете на детето си как може да се чувства неговият приятел. Например: "Джош наистина харесва тази играчка и не иска някой в ​​момента да играе с нея." Помогнете на вашия предучилищник да постави и собствените си чувства в думи. Когато не се държи особено щедро, попитайте го какво има. Може би ще откриете, че има недостиг на влакови коловози в предучилището му или че той особено награждава картите си Pokémon, защото те са подарък от дядо.

Научете своя предучилищник да решава проблеми. Ако детето ви има смъртоносен хват на камион за играчки, какъвто иска плеймейтката му, има вероятност той да си мисли: „Това е той или аз“. Концепцията за споделяне на камиона може дори да не му е хрумнала. Насърчете вашия предучилищник да се обръща с подемно-транспортното средство (настройката на кухненски таймер за отбелязване на оборотите на всяко дете може да помогне), уверете го, че споделянето не е същото като раздаване и посочете, че ако той споделя играчките си с приятели, те ' Ще бъда по-склонен да споделя своите с него.

Задайте сцената. Преди датата на игра, попитайте вашия предучилищник дали има нещо, което той по-скоро не би споделил, и му помогнете да намери подходящо място, за да запази тези специални играчки. След това го помолете да помисли за някои неща, които биха били забавни за него и неговия посетител, с които да играят заедно, като например уоки-токи за играчки, консумативи за изкуство и занаяти, строителни блокове и спортни уреди. Това ще го постави в обмен на ум, когато гостът му пристигне. Помолете приятеля си да донесе и играчка или две негови собствени играчки, тъй като вашият предучилищник може да е по-щедър, ако не е единственият, който прави даването.

Уважавайте нещата на вашия предучилищник. Ако вашият младеж почувства, че дрехите, книгите и играчките му се управляват, е малко вероятно той да ги откаже дори за миг. Затова поискайте разрешение, преди да заемете цветните му моливи, и му дайте възможност да каже „не“. Уверете се, че братята и сестрите, приятелите и детегледачките уважават и неговите неща, като ги питате дали могат да ги използват и като се грижат добре за тях, когато го правят.

Водете чрез пример. Най-добрият начин вашият предучилищник да научи щедростта е да го засвидетелствате. Затова споделете сладоледа си с него. Предложете му шал, за да се монтира в нос на супергерой и попитайте дали можете да опитате новата му шапка. Използвайте думата дял за да опишете какво правите, и не забравяйте да го научите, че нематериалните материали (като чувства, идеи и истории) могат да се споделят също. Най-важното, нека види Вие давайте и вземайте, компрометирайте и споделяйте с други.

Разменете истории и съвети относно поведението и дисциплината с други родители в общността на нашия сайт.


Гледай видеото: The Wim Hof Method Explained (Може 2022).