Информация

Важен момент на развитие: Говорене (5-годишна възраст)

Важен момент на развитие: Говорене (5-годишна възраст)


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Говорене: Какво да очакваме кога

На тази възраст изреченията на вашето дете трябва да бъдат гладки, ясни и да изскачат лесно, без видими усилия. Петгодишните могат да ви кажат какво се е случило, да опишат подробно хората и да задават въпроси ясно. Една детска градина може да обясни какво правите с общи предмети, да говори в сложни изречения, които често протичат заедно, и да използва минали, настоящи и бъдещи времена на глаголи, като „седя“, „седя“, „седи“, „седя“ и и „ще седне“. Тя трябва да може да си припомня и повтаря около осем думи и да слуша удобно истории, разговори и филми.

Какво ще чуете

Досега детето ви трябва да владее добре езика. Някои неща, които да слушате:

Произношение: Речта й вече трябва да е лесна за разбиране. Някои 5-годишни деца, все още, мъглят три- или четирисричкови думи - „маниал“ за „животно“ или „пашета“ за „спагети“ - и това няма за какво да се притеснявате. А някои деца все още се борят с няколко трудни съгласни звука. Например, тя може да каже а w или а ш за ан л, като например "yeg" вместо "крак" или употреба w за R, като например "wabbit" вместо "заек" или замести ан е за тата, като например "baf" вместо "баня". Тези малки проблеми с произношението вероятно ще се подобрят през следващата година или така и обикновено не са причина за безпокойство.

Lisping: Детето ви може да изслуша или да произнесе с звучи като тата, „Сестра ми е на седем“ става „Моята десятък от тевен“. Ако вашето дете с звучи по този начин, има вероятност да не се тревожите. Много деца го правят и повечето го превъзхождат без намеса до 7-годишна възраст.

Заекването: Въпреки че може да предизвика безпокойство у родителите, заекването в тази възраст е нормална фаза на развитие, през която преминават много деца. Детето ви достига до голям скок в езиковите си умения, така че е естествено, че може да има известни затруднения при сложността на присъдите си. (Преди всеки скок напред обикновено има период на дезинтеграция, последван от интеграция на новите умения.) Нейният бързо развиващ се мозък се опитва да изтегли правилните думи в правилния ред. Тя може да повтори цялата дума или първата сричка (не само първия звук); това е, което повечето хора си мислят, когато мислят за заекване. Може да забележите, че детето ви заеква повече, когато е уморено, развълнувано или разстроено. Повечето деца превъзхождат тази фаза на 5 или 6 години.

Какво можеш да правиш

Да четете - и с - вашето дете е чудесен начин да засилите езиковите си умения. Книгите помагат на детето да добави думи към речника си, да осмисли граматиката и да свързва значения с картинки, казва Десмонд Кели, педиатър в развитието и поведението, който работи с деца с проблеми с обучението и езика в Института за всички видове ум в Чапъл Хил, Северна Каролина. По същия начин, просто разговорът с детето ви помага. Много родители откриват, че време на хранене и лягане са чудесен шанс за разговор. Това може да са единствените паузи в натоварения ден, когато имате възможност да разговаряте с и наистина ли слушайте децата си.

Когато вашата детска градина се спъва в дълги думи, устоявайте на желанието да коригира речта си. Вместо това, моделирайте правилното произношение на тези езици, когато е ваш ред да говорите. Например, кажете: "Да, вечеряме спагети" вместо "Това е" спагети ", а не" пашета! "

Можете също така да предприемете стъпки у дома, за да помогнете на дете, което заеква. Дръжте гласа си мек и спокоен, речта си бавна - помислете мистър Роджърс. Не казвайте обаче на дъщеря си да се забави, просто трябва да я изслушате и да изчакате да завърши изречението или историята си. Поддържайте зрителен контакт, усмихвайте се и бъдете търпеливи. Ако се обърнете и действате забързано, детето ви ще почувства натиск да го „извади“, а това само ще я затъне. Позволете на вашето дете да изрази своето безсилие или смущение. Тя може да каже: "Не мога да го кажа. Няма да излезе." Признайте чувствата й, като кажете: „Разбирам колко отчайващо трябва да бъде това“.

Ако детето ви подслушва, пуснете сламка в напитките си. Този вид смучещо движение насърчава добра орално-двигателна сила, което е важно за езиковото развитие. Насърчавайте игралните дейности, които подобряват оралната двигателна сила. Накарайте детето си да духа в рог за парти, който има малък, кръгъл мундщук. Това е добро упражнение, защото усилията, необходими за издаване на солиден звук, също укрепват мускулите на устните и бузите и имат тенденция да натискат езика обратно. Издухването на мехурчета е друго добро упражнение. Или накарайте детето си да се погледне в огледало и да практикува да слага зъби, докато прави с звук. Това упражнение може да й помогне да запомни да държи езика си зад зъбите. Ако се разочарова или разстрои практикувайки тази рутина, пуснете я - няма смисъл да се самосъзнава за нещо, което вероятно ще прерасне сама. Накрая, насърчете я да си издуха носа. Задушните носни пътища понякога са виновниците за подслушването.

За какво да внимавате

Ако детето ви не говори, казва няколко думи, не започне спонтанно разговор или не изглежда интересно да говори или да общува с връстниците си, тогава трябва да говорите с професионалист, казва Кели. Също така трябва вашето дете да бъде оценено от патолог на говорния език, ако все още използва незрели форми на изречения, като например „Не искам да отида“, има проблеми с научаването на нови думи или оставя думи в изречения и оставя „аз“ в изявления, казвайки например "Искам това [топка]." Вашето дете може също да се нуждае от намеса, ако има проблеми със запомнянето или извличането на думи, затруднено използване на описателен език или труден момент за обяснение на инцидент или преразказване на история.

Дете, което наистина се бори да изкара думи или чието заекване не показва следи от подобрение след няколко месеца, също изисква специално внимание. Ако детето ви има проблеми с произнасянето на много звуци, в крайна сметка може да има проблеми с четенето и изписването, ако проблемът не е решен. Говорните проблеми могат да имат и физически компонент, за който трябва да говорите с педиатъра на вашето дете. Съветите включват сълзене по време на неправилно произнасяне на думи и затруднено хранене или преглъщане. Във всеки от тези случаи, говорете с учителя на детето си за проблема и си запишете среща с патологоанатома на речта в училището за безплатен скрипт на реч и език. Или поговорете с нейния педиатър, който може да ви насочи към частен патологоанатом за говор. И накрая, ако се притеснявате, че детето ви може да има забавяне на говора поради слухов проблем, не се колебайте да се обадите на нейния лекар.

Какво предстои

Докато детето ви се движи в началните години, тя ще направи голям напредък в усъвършенстването на произношението, структурата на изреченията и употребата на думи. Продължителността на вниманието й за слушане и паметта й за сложни направления също ще се увеличи. Шести до 8-годишни деца се радват да обясняват преживяванията по-подробно, по сплотен и логичен начин и с по-голямо усъвършенстване от всякога (може да чуете повече, отколкото искате да знаете, например за приключенията на вашето дете с нея приятели).

Посетете общността на нашия сайт, за да споделите загрижеността си за речта и езика с други родители.


Гледай видеото: Публична Лекция на Тодор Йосифов пред студентите в Свищов. MGMovement (Може 2022).