Информация

Как да отгледаме въображаемо дете (5-годишна възраст)

Как да отгледаме въображаемо дете (5-годишна възраст)

Какво да очакваме на тази възраст

Шансовете са, че леглото на вашата детска градина всъщност изобщо не е легло - това е космически кораб, пиратски кораб или пещера на дракон. Децата са защитени да бъдат въображаеми, а въображението на вашите детски градини работи с пълен наклон. Вероятно ще хванете много погледи от неговите гримьорски игри, тъй като той вероятно все още не е толкова личен по отношение на тези неща, колкото са по-възрастните деца.

Въпреки че бихте могли да седите и да гледате, още по-добре е, ако се присъедините сега и тогава. „Въображението на детска градина се развива естествено, но има много неща, които можете да направите, за да го разпалите“, казва Кристи Александър, педиатричен психолог от Международния университет в Аллиан в Сан Диего. "Докато го излагате на нови гледки, звуци и усещания, вие отваряте ума му за по-голям свят." На всеки етап от въображаемото развитие на вашето дете, слушането му и участието в неговите игри (когато сте добре дошли, разбира се) ще ви помогне да сте в крак с това, което мисли. И кой знае? Може да съживите собственото си въображение в процеса.

Как работи въображението на вашия детска градина

Вашият детска градина е свикнал да мисли абстрактно; диванът лесно се превръща в кораб в морето, а тостът му прави напълно правдоподобен телефон. На тази възраст той също е обект на групово обмисляне - да играе „преследване на динозаври“ с приятелите си на почивка - и сложна ролева игра, съставяща игри със сложни правила.

Защо насърчаването на въображението е важно

Активното въображение помага на вашата детска градина по повече начини, отколкото може да мислите.

Подобряване на речника. Децата, които играят въображаеми игри или слушат много приказки, истории, четени на глас от книги, или приказки, завъртени от тези около тях, обикновено имат значително по-добри речници.

Поемане на контрол. Преструването позволява на вашия детски градинар да бъде всеки, когото иска, да практикува неща, които е научил, и да накара ситуациите да се оформят така, както той иска. Истории, в които смелият малък тигър пътува през нощната гора или играни сцени с вашето дете, спасявайки цялото си семейство от космически нашественици, му дават усещане, че той може да бъде мощен и да контролира дори в непознати или страшни ситуации.

Изучаване на социални правила. Разбирането в социален план може да бъде предизвикателство на всяка възраст. Когато вашият детска градина се присъедини към другите деца в пясъчната кутия, за да създаде замък от пясък, пръчки и листа, той не само изследва фентъзи свят, той изучава сложни, реални правила за споделяне, социално взаимодействие и разрешаване на конфликти.

Разрешаване на проблеми. Сънуването на въображаеми ситуации учи детето ви да мисли творчески в реалния живот. Проучване в университета Case Western Reserve установи, че малките деца, които имат въображение, са склонни да останат така, докато остареят и да станат по-добри решаващи проблеми. Тествани по-късно в живота, ранните „въображатели“ бяха по-находчиви, когато ставаше дума за справяне с предизвикателства и трудни ситуации, като например какво да правят, ако забравят да донесат книга в училище, от която се нуждаят през този ден.

Какво можете да направите, за да разпалите въображението на вашите детски градини

Чета книги. Четенето заедно на истории за непознати земи и хора е добър начин да започнете фантастичния живот на вашето дете, а книгите, които разширяват речника му от думи и изображения, също ще помогнат. (Как можете да си представите да прекосите пустиня, ако никога не сте я виждали?) С книги той може да изследва визуални детайли, да измисля истории и да чете на себе си, колкото е възможно. Ако четете текста, спирайте често, за да разгледате снимките и да говорите за случващото се: „Представете си как Том трябва да се е чувствал, когато е загубил бейзбола на брат си!“ Насърчете вашия детски градинар да измисли собствените си окончания към историите, които четете. Прочетете за света, покажете му снимки на всичко - от бръмбари до въртящи се колела и проучете по-подробно онези неща, които го интересуват най-много.

Споделяйте истории. Разказването на вашите собствени измислени истории е също толкова добро за вашето дете, колкото и четенето на книга заедно. Не само вашите приказки ще осигурят усещане за възможности за неговото изобретателно мислене, те ще демонстрират основите на създаването на герои и сюжети. А използването на детето ви като главен герой е чудесен начин да разширите чувството му за себе си.

Друга идея: разменяйте редове от историята. Докато шофирате, кажете на детето си: "Имало едно време куче. Той живеел с малко момче и те обичали да отидат в парка. Един ден ..." Тогава дайте на детето си завой. Нека разкаже забавните части, като например да назове момчето и кучето и да опише кулминацията и края.

Вашият детска градина може да е умел вече да създава свои разкази и приключения. Ако искате да насърчите уменията му да пишете, подканете го да изложи историите си на хартия, използвайки снимки и прости думи. Някои деца ще свалят веднага; други ще се нуждаят от малко повече посока („Напишете три думи, които описват котката“).

Насладете се на своите произведения на изкуството. Докато вашият детска градина може да е по-целенасочена сега, отколкото когато беше по-млад, процесът, а не продуктът, все още е най-важната част от правенето на изкуство. Попитайте го как е направил творението си, защо е избрал определени цветове и как се чувства към него. Не иска или не е нужно да чува, че завършената му марионетка „трябва да изглежда така“. Когато той направи нещо представително, като картина на семейството или изваяна къща, поканете го да го интерпретира вместо вас. Вместо "О, това е нашето семейство на плажа!" кажете: "Какви готини цветове сте използвали! Какво се случва в тази снимка?"

Правя музика. Някои детски градини са готови за структурирани уроци по музика, докато други трябва да са малко по-възрастни, преди да поемат такъв ангажимент. Ако не сте сигурни, помолете музикален инструктор, който да ви помогне да оцените готовността на детето си. Така или иначе, все още можете да напълните света му с музика. Слушайте различни мелодии заедно и го насърчавайте да участва, като пеете, танцувате или свирите на инструменти - истински, играчки или домашни. Той може да следва заедно с песен, която се играе, или да направи своя собствена, допълнена с текстове. (Не забравяйте да имате видео или аудио рекордер под ръка!)

Насърчете играта на преструвки. Децата учат много от драматизиране на събития от ежедневния си и фантастичен живот. Когато вашият детска градина измисля сценарий и сюжетна линия и я излъчва с герои („Аз съм учителят, а вие сте ученикът и това споделя време“), той развива социални и словесни умения. Той ще работи с емоционални проблеми, докато преиграва сценарии, които включват чувство на щастлив, тъжен, уплашен или сигурен. Представяйки себе си за супергерой, кон или магьосник го кара да се чувства могъщ и му дава усещането за това, какво е да отговаряш. И той ще развие разбирането си за причината и следствието, докато си представя как вие или неговият приятел или неговият учител бихте се държали в определена ситуация. Той също така практикува дисциплина, особено тъй като сам ще прави правилата, независимо дали сам или заедно с плеймейтка (масив от сложни правила, които децата измислят винаги да порази възрастни).

Осигурете реквизит. Кърпите се превръщат в тюрбани, пластмасовите гривни се превръщат в скъпоценни бижута, старите килими в банята се превръщат в вълшебни килими и тази изядена от молци колекция от пълнени животни се превръща в дъждовна гора, болница за животни или ферма. Тъй като детските градини обичат да поемат ролята на някой друг - родител, бебе, домашен любимец - прост предмет като касата на играчки или дъска може да бъде всичко, което е необходимо, за да предизвика творческа игра. Тъй като по-голямата част от действията се случват в главата на детето ви, най-добрите реквизити често са родови, а подробните костюми, моделирани след конкретни супергерои или екшън фигури, всъщност не са билетът.

Предоставянето на специална кутия или багажник за придържане на преструващи приспособления може да превърне фантазията в игра още повече на приключение, особено ако понякога се презареждате, когато детето ви не гледа („Нека видим какво има в багажника днес!“). Включването на повече от един и същ предмет също може да помогне, тъй като двама пирати или принцеси са винаги по-добри от един.

Използвайте компютъра разумно. Само защото технологичните компании избират софтуер за деца, не означава, че детето ви ще се окаже неграмотно, ако не ежедневно работи с компютър. Все пак някои качествени програми за детски градини могат да разпалят въображението на вашето дете, от софтуер за рисуване, рисуване и музика до виртуални търсения на съкровища. И интернет може да бъде безценен ресурс за търсене на интересни теми - за търсене на най-новите снимки на Юпитер или цветни снимки на коралов риф - и излагане на детето ви на различни култури и идеи от цял ​​свят.

Ограничете времето за телевизия. Когато става въпрос за гледане на телевизия на вашето дете, балансът е ключов. Има няколко отлични програми за обучение на децата как се държи бебешко кенгуру или как другите деца на тяхната възраст живеят в Япония и можете да записвате предавания за осигуряване на качествено програмиране в удобни моменти. Но не прекалявайте.

Филмите и телевизионните предавания са склонни да ограничават начинаещото въображение, тъй като правят визуализацията за вашето дете, казва Майкъл Майерхоф, изпълнителен директор на Epicenter, информационен център за родители в Илинойс. Ако детето ви гледа телевизия, дръжте я на по-малко от час на ден. Издържайте на изкушението да го използвате като електронна детегледачка; вместо това седнете и гледайте заедно с него, задавайки въпроси, разширявайки идеи, представени в сериала или филма, и разберете кое му се струва като най-интересно.

Нека му е скучно. Склонни сме да мислим, че трябва да осигурим на децата си постоянно обогатяване чрез училище, занимания след училище и спортни или музикални часове през уикенда. И е болезнено да чуеш „аз съм booooored!"в непланирани съботни следобеди. Но не се чувствайте принудени да хвърляте занимание всеки път, когато му хвърли. Принуждаването ви да разбере как да се забавлява често води до най-изобретателните и поглъщащи игри, които вашето дете ще играе. Никога не знаете какво може да се научите сами, когато реши да разбере дали една ролка скоч лента може да се движи от банята на горния етаж чак до задния двор или дали възглавничките на дивана, балансирани на блокове, правят толкова добро укрепление, колкото одеяло, прехвърлено върху кухненските столове.

Как да живеете с въображението на вашата детска градина

Задайте лимити. Създаването и прилагането на правила - без да се удря с „меча“ - е от решаващо значение за всички. Но ако можете, оставете детето си да живее малко за малко с напомнянията за полетите му на фантазия. Фактът, че масата за трапезария не е достъпна за вечеря, тъй като в момента тя служи като иглу, ви дава перфектното извинение да си направите „пикник“ на пода на хола.

Приемете своя въображаем приятел. Експертите смятат, че да имаш въображаем приятел е знак за креативно, социално дете, което разработва начин да управлява собствените си страхове или притеснения. Някои проучвания предполагат, че половината от всички деца в даден момент имат въображаем приятел.

Ако обаче детето ви започне да обвинява другаря за нещо, което е направил, време е за проверка на реалността. Не е необходимо да го обвинявате в лъжа, но се обръщайте към поведението. Накарайте детето си, заедно с въображаемия страничен удар, да коригира ситуацията (почистете бъркотията, извинете се и т.н.) и изяснете, че деянието е било неприемливо.

Поддържайте месидж управляеми. Да, възстановяването на историята за Хензел и Гретел може да доведе до следи от трохи през хола. Ако разполагате с пространството, добре е да определите стая или част от стая като кът за изкуства и занаяти, където вашето дете е свободно да твори, без да се притеснява да направи каша.

Някои стратегии за ограничаване също могат да помогнат: Старите ризи с бутони правят страхотни неща, когато се носят назад с отрязани ръкави, пластмасови листове под строителната площадка Play-Doh могат да защитят килима, а големите листове от месарна хартия над масата за занаяти могат да предотвратят инкрустиран слой от разноцветни бои или лепило.

Насърчавайте дивите идеи. Когато ентусиазиран детска градина казва: "Нека построим влакче в задния двор!" лесно е да бъдем практични и да посочваме разходите, нарушенията на строителния код и опасностите за безопасността, които биха възникнали. Но далновидните капризи могат да бъдат семената на изобретателното мислене. За неговото творчество е по-добре, ако отговорите: „Защо не започнете с изграждането на мащабен модел за своите играчки?“ и посочете отдавна неизползваната писта за влакчета за играчки, която той може да изкара в мини увеселителен парк отвън. (Бъдете готови да помогнете!)

Насладете се на изключителния ритъм. Когато вашият детска градина реши, че любимият му цвят на дрехите е черен и той иска да го носи (заедно с лимонено-зеления си колан) всеки ден от главата до петите, или че спалнята му изглежда най-добре с пердетата, навити на пръта, му отрежете малко. Възрастните са социализирани, за да разглеждат само приемливо само определено поведение и естетика, но детето ви все още развива своето усещане за това какво е привлекателно или привлекателно. Затова нека експериментира (в рамките на разума!).


Гледай видеото: ДЕТЕ КАРА КОЛА (Може 2021).