Информация

Важен момент на развитие: Говорене (на възраст от 6 до 8 години)

Важен момент на развитие: Говорене (на възраст от 6 до 8 години)

Говорене: Какво да очакваме кога

Докато детето ви се движи в началните училищни години, то ще постигне големи крачки в усъвършенстването на произношението, структурата на изреченията и употребата на думи. Продължителността на вниманието му за слушане и паметта му за сложни направления също ще се увеличи значително. Шести до 8-годишни деца се наслаждават на обяснението на преживяванията с подробности, сплотено и логично и с много усъвършенстване. Това означава, че може да чуете повече, отколкото някога сте искали да знаете за приключенията на вашето дете с неговия Gameboy. „Разбира се, някои деца са по-малко приказливи от други и в много случаи темпераментът има много общо с това“, казва Десмонд Кели, педиатър в развитието и поведението, който работи с деца с проблеми с обучението и езика във „Всички видове умове“ Институт в Chapel Hill, Северна Каролина. „Някои деца са естествено по-резервирани или по-спокойни от други.“

Какво ще чуете

Вашето дете вече трябва да владее добре езика. Някои неща, които да слушате:

Произношение: Някои деца на тази възраст все още мъглят три- или четирисричкови думи - „маниал“ за „животно“ или „пашета“ за „спагети“, например - и това няма какво да се тревожи. Някои деца все още се борят с няколко сложни съгласни звука, като заместване w за R както в "wabbit", вместо "заек", или казва е вместо тата както в "baf" вместо "баня". Освен тези няколко изключения, речта на вашия ученик трябва определено да е разбираема. Повечето експерти са съгласни, че детето трябва да има способността да произнася повечето звуци до 7 или 8-годишна възраст.

Lisping: Слушането е термин, който описва начина, по който детето неправилно произнася думите. Обикновено се отнася до с звукът се произвежда като тата звук. „Сестра ми е на седем“ става „Моята десятък от тевен“. Докато с обикновено се произвежда с езика зад най-горните зъби, дете, което чука изтласква езика навън. Ако вашето дете с звучи по този начин и той е само на 6, не се притеснявайте. Много деца го правят и повечето ще го надраснат без намеса до 7-годишна възраст. Все пак, ако детето ви е на 7 години, трябва да получите професионална помощ, тъй като гушкането е труден навик да губите, когато детето остарее.

Заекването: Децата са склонни да заекват, когато са разстроени, неудобни, ядосани или дори просто възбудени. Ако детето ви заеква само в тези моменти и заекването е леко, не бързайте да го оценявате. Препъването на думи е различно от истински проблем със заекването, който засяга само 5 процента от децата и обикновено се появява на възраст между 5 и 7 години.

Какво можеш да правиш

Да четете - и с - вашето дете е чудесен начин да засилите езиковите си умения. Книгите помагат на детето да добави думи към речника си и има смисъл от граматиката, казва Кели. По същия начин, просто разговорът с детето ви помага. Много родители откриват, че време за хранене и лягане са чудесен шанс за разговор. Може да е единственият път в натоварения ден, когато имате шанс да разговаряте с и наистина ли слушайте децата си.

Когато детето ви препъва дълги думи, устоявайте на желанието да коригирате речта си. Вместо това, моделирайте правилното произношение на тези езици, когато е ваш ред да говорите. Този подход е по-приятен и по-нежен начин да преразгледате своята точка. Например, кажете: „Да, вечеряме спагети“ вместо „Това е„ спагети “, а не„ пашета! “

Можете също така да предприемете стъпки у дома, за да помогнете на дете, което заеква. Дръжте гласа си мек и спокоен, речта си бавна - помислете мистър Роджърс. Не казвайте на детето си да забави темпото, а просто го оставете да следва вашата насока. Поддържайте зрителен контакт, усмихвайте се и бъдете търпеливи. Ако се обърнете и действате прибързано, детето ви ще почувства натиск да го „извади“, а това само ще влоши заекването му. Позволете на вашето дете да изрази своето безсилие или смущение. Той може да каже: „Думите се забиват в гърлото ми и не могат да излязат“. Признайте чувствата му, като казвате: „Разбирам колко отчайващо трябва да бъде за вас“.

Ако детето ви подслушва, пуснете сламка в напитките му; този вид смукателно движение насърчава добра орално-двигателна сила, което е важно за езиковото развитие. Насърчавайте игрални дейности, които подобряват оралната двигателна сила. Накарайте детето си да духа в рог за парти, който има малък, кръгъл мундщук. Това е добро упражнение, защото усилията, необходими за издаване на солиден звук, също укрепват мускулите на устните и бузите и имат тенденция да натискат езика обратно. Издухването на мехурчета е друга възможност. Или накарайте детето си да се погледне в огледало и да практикува да слага зъби, докато прави с звук. Това упражнение може да му помогне да запомни да държи езика си зад зъбите. Ако той се разочарова или разстрои практикувайки тази рутина, пуснете го - не искате да го карате да се самосъзнава за нещо, което вероятно ще прерасне сам. И накрая, окуражете го да си издуха носа - задушните носни пътища понякога са виновниците за една чупка.

За какво да внимавате

Ако детето ви каже няколко думи, не започне спонтанно разговор или не изглежда интересно да разговаря с връстници, трябва да потърсите съвет от експерти, казва Кели.

Ако детето ви затруднява да произнася много звуци, то може да има проблеми с четенето, разбирането и изписването, ако ситуацията не бъде решена скоро. Потърсете професионална помощ - не чакайте някой в ​​неговото училище да се свърже с вас относно неговите трудности. В някои случаи може да има физически компонент за говорните затруднения на вашето дете. Някои съвети, за които той може да не превъзмогне проблемите си с произношението, включват сливане при неправилно произнасяне на думи и затруднено хранене или преглъщане. И ако имате притеснения, че вашето дете може да има забавяне на говора поради проблеми със слуха, не се колебайте да потърсите помощ.

Ако детето ви наистина заеква (а не просто се препъва над думи от време на време), то може да издърпа първия звук с дума, казвайки "ssssoda", или да повтори звука, както в "Sh-sh-she е хубаво!" Той може също да отвори уста да каже нещо и след това да се забие, преди да излезе някакъв звук. Заедно с това „блокиране“ може да забележите напрежение в челюстта или бузите му, или той може да откъсне поглед или да стисне юмрук, да мига многократно, да гримаса или да стъпва крака си от напрежението, опитвайки се да извади думите. Ако присъстват тези признаци, говорете с неговия учител. Училището му може да осигури безплатен скрининг с логопед. Или поговорете с неговия педиатър, който може да ви насочи към частен патолог на говорния език за оценка.

Ако детето ви е на 7 или 8 и все още се изслушва, потърсете и професионална помощ. Бихте могли да говорите с логопеда на неговото училище - въпреки че повечето училища няма да се отнасят с лайф, което се счита за козметичен, а не за образователен проблем. Или, отново, помолете неговия лекар да ви насочи към патолог на реч-език за оценка.

Какво предстои

Когато детето ви остарее, то ще се присъединява към изречения, за да формира съгласувани, описателни мисли и истории, които рядко оставят слушателите объркани. Освен това той ще овладее взаимоотношенията с думи като синоними и антоними и ще може да произнася многословно думи правилно, след като няколко пъти има възможност да практикува нова дума. Той също така ще разбере и ще се забавлява, използвайки идиоми като „болка във врата“ и „извън ума си“. По същество езикът на детето от 9-годишна възраст отразява речта на възрастен, само с малко повече простота и често повече директност. Оттук нататък предизвикателството е да накарате детето си да говори с вас. По този начин, когато стане тийнейджър, ще бъде трудно да се наруши.

Посетете общността на нашия сайт, за да споделите своите проблеми с речта и езиковите проблеми с други родители.


Гледай видеото: TELL THE WORLD: Feature Film showing the history of the Seventh-day Adventist Church (Може 2021).