Информация

Визуалният ученик (от 1 до 3 клас)

Визуалният ученик (от 1 до 3 клас)


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Какво е визуален ученик?

Ако влезете в класната стая, най-вероятно ще забележите визуалния ученик, седнал в кътчето за четене, прелистващ книги или отпред и в центъра надничащ какво пише на дъската. Ако вашето дете е визуален ученик, то вероятно има малки проблеми да следва учителя, когато илюстрира концепции на дъската или използва диаграма или графика за преподаване на даден предмет. Това е така, защото визуалните учащи разчитат предимно на своето зрение, за да поемат информация, да я разберат и да я запомнят. Докато могат да го „видят“, те могат да го разберат.

Преподавателите са идентифицирали два вида визуални учащи се: учащи се в картинки и печат. Много деца са смесица и на двете, въпреки че някои са решително едно или друго, според Мариаема Уилис и Виктория Ходсън, автори на Открийте учебния стил на вашето дете, Учениците по картини мислят в образи; ако попитате човек дали Калифорния е на Източното или Западното крайбрежие, той вероятно ще извика изображението на картата на Съединените щати, за да отговори на вашия въпрос. Печат учащите мислят с думи; те бързо се научават да четат и лесно могат да запомнят правилното изписване на думите. Те също са тези, които обичат да пишат. Ако попитате някой на кой бряг е Калифорния, първото нещо, което той ще направи, е да си каже думата „Калифорния“ и след това да се обади на това, което е прочел за държавата, за да отговори на вашия въпрос.

Какви са ползите от познаването на стила на обучение на детето ми?

Знанието как вашето дете учи и обработва информация е ценен инструмент, който можете да използвате, за да му помогнете да се справя по-добре в училище и да развие любов към ученето. Експертите в областта на образованието са определили три основни типа учене: физическо, зрително и слухово. Например, когато изучава нова математическа концепция, визуалният ученик ще схване материала по-бързо, като чете за него в книга или гледа как учителят му решава проблем на дъската. Слуховият ученик ще разбере концепцията, ако успее да изслуша учителя да го обясни и да отговори на въпросите му. Физическият обучаем (известен също като тактично-кинестетичен) може да се наложи да използва блокове, абакус или други материали за броене, за да практикува новата концепция.

Ако разбирате, че вашето дете е визуално обучаем (макар че стилът му може да се измества с течение на времето) и затова най-удобно е да използвате зрението за опознаване на света, можете да играете в силата му и да работите върху другите стилове на обучение - физически и слухови - които може да се нуждаят от повече стимулация.

И това не е просто теоретично. Проучванията показват, че приспособяването на стила на учене на дете може значително да увеличи неговата ефективност в училище. (Много от тези проучвания бяха базирани на специфична програма за стилове на обучение, разработена от Рита Дън, директор на Центъра за изучаване на стилове за учене и преподаване в университета "Сейнт Джон" в Ню Йорк.) Доказателствата са непреодолими: Две начални училища в Северна Каролина успя да увеличи резултатите от теста за постижения на учениците от 30-ти перцентил до 83-ти перцентил за тригодишен период. И през 1992 г. Министерството на образованието на САЩ установи, че посещаването на стила на обучение на децата е една от малкото стратегии, които подобряват оценките на студентите със специално образование на национални тестове.

Какво мога да направя, за да помогна на зрителното си дете да се отличи в началното училище?

Най-добрият начин да подкрепите вашето визуално дете е да се отдадете на неговите интереси и да му предоставите материалите, които му трябват да научи. „Обърнете внимание на това, което вашето дете харесва, и се опитайте да подходите към ученето от този момент“, казва Курт Фишер, директор „Ум, мозък и образование“ в Университета на Харвардската висше образование. Ако вашето дете обича да пише например, оставете го да практикува това умение колкото иска. Имате много книги на разположение у дома, независимо дали той е книжовен червей или начинаещ читател, който просто се научи да свързвате думи заедно. „Един от най-добрите прогнози за успеха в училище е броят на книгите, до които децата имат достъп у дома и колко време родителите им прекарват в четене с тях“, казва Фишер. Телевизията също може да бъде полезно средство за обучение за този тип обучаващи се, стига програмите да са образователни.

Каквото и да правите, уверете се, че дейностите на вашето дете са подходящи за развитие. Първи, втори и трети клас започват да работят по специализирани предмети. Те имат смисъл от математиката, откриват науката и четат класически истории. Така че, ако откриете, че детето ви отговаря на снимки по-добре от думи, намерете книги, които съдържат много интересни изображения, придружаващи текста, които да му помогнат да схване идеята. Научете го да се възползва максимално от илюстрации, диаграми и графики, за да разбере тема. Ако е ученик по печат, покажете му как да организира мислите и идеите си в списание и го насърчавайте да си прави бележки в час. За повече дейности, на които визуалното ви дете може да се радва, вижте статиите, изброени по-долу.

За първокласници:

Дейности за начинаещ читател

Дейности за междинен читател

Дейности за насърчаване на математическите умения на първокласник

Дейности за насърчаване на уменията за писане на първокласник

Дейности за насърчаване на уменията за слушане на първокласник

Дейности за насърчаване на говорните умения на първокласник

За второ и третокласници

Дейности за междинен читател

Дейности за напреднал читател

Дейности за популяризиране на математическите умения на втори клас

Дейности за насърчаване на математическите умения на третокласник

Дейности за насърчаване на уменията за писане на втори или трети клас

Дейности за насърчаване на уменията за слушане на втори или трети клас

Дейности за популяризиране на говорните умения на втори или трети клас

Как мога да се справя със зрителните слабости на моето дете в други области?

Това, че детето ви е основно визуално и не разчита толкова много на други стилове на обучение, не означава, че ще се справи лошо в училище. Стиловете на обучение не са постоянни, поне не за деца на тази възраст. Детето ви ще преминава от един стил в друг, докато остарее и развива други умения. „Ученето е сложно“, казва Барбара Дани, директор на изследователския център за обучение на юноши в Института за усъвършенствано обучение в Краснов в Университета Джордж Мейсън в Феърфакс, Вирджиния. „Откриването на стила на учене на вашето дете е само върхът на айсберга. Важното е какво правите с тези знания.“

Въпреки че е важно да осигурите на детето визуална стимулация, ако той е визуален ученик, Имайки предвид, че трябва да обърнете внимание и на другите стилове на обучение. „От първостепенно значение е родителите да работят и с множество сетива, така че детето да може да стане добре закръглено и да използва различни стратегии, за да вземе нова информация“, казва тя. Осигурете на детето си възможности да участва в практически дейности, като оригами и печене, за да стимулира физическото учене. Пуснете малко музика и го накарайте да пее, за да засили слуховите си умения.

Можете също така да покажете на детето си как да компенсира липсата му на сила, където се изисква слушане и физически умения. Той може да не погълне много от това, което казва неговият учител, например, ако учителят не използва нищо визуално, за да обясни дадена тема. Ако това се случва често, кажете на детето си да гледа лицето на учителя, докато говори или да го следва в книга, ако обсъжда нещо в текста. Когато сте вкъщи, придружавайте словесни указания с визуални сигнали възможно най-често. Например, насочете към рафта, където искате той да остави играчките си, като казвате: „Дръжте нещата си там“.

В крайна сметка най-важното е да подхранвате и подкрепяте обучението на детето си, без значение какъв е неговият стил. Следвайте ръководството му и се фокусирайте не върху това колко е страхотен в определени теми, а колко е голям като цяло. „Доброто родителство се отчита най-много“, казва Дани. „Това е от съществено значение за ученето и откриването.“

Къде мога да получа повече информация за стилове на обучение?

Вижте следните статии:


Гледай видеото: 5 вида УЧЕНИЦИ в края на СРОКА (Може 2022).


Коментари:

  1. Treoweman

    Мисля, че това е добра идея. Съгласен съм с теб.

  2. Aescford

    Sorry to interrupt you, but I need a little more information.

  3. Alford

    Знаем мярката, но ще я изпиете ли? Готово, господарю! - Какво е готово? - Счупен !!!

  4. Edan

    It is removed (has tangled section)

  5. Eadburt

    Предлагам ви да опитате google.com и там ще намерите всички отговори.



Напишете съобщение