Информация

Материализъм: Как да го обезкуражим (на възраст от 6 до 8)

Материализъм: Как да го обезкуражим (на възраст от 6 до 8)


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Какво да очакваме на тази възраст

През ранните класно-училищни години децата растат по-заинтересовани от материалния свят, отколкото са били в предучилищна или детска градина. Разбира се, на всяка възраст децата се различават значително в своята придобивност в зависимост от това колко силно се подчертава материализмът у дома, независимо дали чрез излагане на телевизия или от по-големи братя и сестри или от самите родители. Но като цяло много от 6- до 8-годишните са мотивирани от комбинация от основна алчност на малко дете за забавни играчки, все по-голяма информираност за това друг децата имат и желанието да се поберат, като самите те имат едни и същи неща.

След рождени дни и празници въпросът се измества от „Какво направихте?“ до "Какво получихте?" И по-чувствителното дете може да започне да се бори с чувството на срам, ако приятелите му го дразнят, защото е единственото в клас, носещо анонимни маратонки с намаления.

Какво можеш да правиш

Дайте добър пример. На тази възраст децата все още се грижат за родителите си повече, отколкото за своите връстници, така че вие ​​сте най-добрият модел за подражание, за да помогнете на детето си да се справи с нашия сложен материален свят. Ако искате да го възпрепятствате да развива ненаситен апетит за притежания, нека ви види как се държите сдържано и мъдро. Заведете го до магазина за ремонт на обувки и обяснете защо си струва да обуете любимите си обувки, вместо да купувате нови (спестявате пари и освен това старите ви обувки са толкова удобни). Не позволявайте на каталозите за поръчки по пощата да заемат цялото ви време за четене и коментирайте, че докато харесвате новия SUV, изпълнен с джаджата на леля, вашият 6-годишен комби все още работи добре. Насладете се на пазаруването на прозорци заедно без купувайки нещо, за да покажете, че макар да е забавно да гледате дисплеи в магазина и да събирате идеи за подаръци и други покупки, не е нужно да купувате нещо всеки път, когато отидете в магазин. Но запишете лекцията: Няколко коментара, които обясняват вашите възгледи, ще получат съобщението.

Изключи телевизора. От кутиите със зърнени култури до анимационните карикатури в събота сутринта до дрехите, украсени с имена на магазини и герои на Дисни, рекламата е навсякъде в нашата култура. Но телевизията вероятно оказва най-голямо влияние върху децата, които гледат реклами толкова страстно, колкото гледат програми. Децата също представляват огромна част от потребителските разходи, като самите купувачи и като сили, влияещи върху решенията на техните родители за покупка. Всъщност, според Джеймс Макнейл от Тексаския университет A&M, само за миналата година 27-те милиона деца в Америка, на възраст от 8 до 14 години, са похарчили повече от 14 милиарда долара. Ръководителите на фирмите за играчки знаят това и те рекламират безмилостно по време на детските програми. Ограничете излагането на детето си на телевизионни реклами и няма по-малка вероятност да разработи дълъг списък с желания. Детската обществена телевизия, въпреки че не е строго без комерсиална, предлага качествени програми с много по-малко реклама.

Не изпълнявайте всяка заявка. Децата, които получават всичко, което поискат, не се научават да се справят с разочарованието и не се учат да работят - или дори просто чакат - за неща, които желаят. Направете си услуга на себе си и на детето си, като казвате „не“ на непрекъснати молби, дори ако това в началото провокира избухвания в магазина за играчки. Присъединете се към помощта на приятели и баби и дядовци, които често се радват да „развалят“ детето ви - като им предложат да купят само един подарък на рождени дни или празници, вместо на половин дузина.

Научете детето си за пари. Учениците от клас могат да научат за стойността на притежанията, като сами плащат за тях. Предоставянето на надбавка на детето ви осигурява пари в брой, а вие имате възможност да го научите как да го използва, казва Мишел Борба, Ed.D., автор на Изграждане на морална интелигентност. Детето вика на "О, искам това!" в магазина може да се срещне с: "Това струва пет долара. Имате ли достатъчно от собствените си пари, за да платите за това?" Ако искате да установите правила за разход, задайте ги веднага, за да знае от самото начало, че например половината от парите му трябва да отидат в спестявания, а половината - да харчи, както той реши.

На тази възраст децата трябва също да разберат, че някои разходи - като хранителни стоки и плащания под наем или ипотека - са необходимост, докато други - като още една касета на Game Boy - не са задължителни. Когато хленчи: "Но аз искам нов скутер!" можете да отговорите съчувствено: „Разбирам, че го искате“, но след това обяснете защо той наистина не се нуждае от него: „Вече имате добър скутер и те са твърде скъпи за събиране“. Или спокойно посочете, "Всеки трябва да прави избор с парите си. Ако харчим нашите за това, няма да го имаме за други неща, които ни трябват или искаме." Това го учи, че зад решенията за покупка има логични причини. Разумно е да избягвате да внасяте в разговора чувства на неуспех или негодувание от възрастни. Като Пол Коулман, семеен терапевт и автор на Как да го кажем на децата си казва: „Това не е моментът да се каже:„ Е, съжалявам, но ние ви даваме най-доброто, което можем, и вие трябва да сте доволни от това! “

Научете го да дава приоритет, Ако предстоят празници или рождени дни и детето ви очаква много подаръци, дайте му малко хартия и го помолете да направи списък (или да нарисува снимки) на трите неща, които най-много иска, и след това ги номерирайте по важност. Борба предлага също да кажете на детето си: "Преди да пристигне рожденият ви ден, нека да почистим гардероба ви, за да имате място. Ще подарим някои от старите ви играчки." Ако ви помогне да доставите кутия с играчките си на благотворителна организация, той ще се учи на съпричастност и щедрост. Но той също може да се замисли колко много наистина иска много нови играчки, ако това означава да се отървете от стари любими.

Забавяне на удовлетворението. Научете вашия ученик да се замисли сериозно дали наистина иска тази нова видео игра, като го накара да го изчака. Накарайте го да напише или нарисува снимка на желания от него артикул и да го публикува в хладилника, заедно с времевата скала от дни - една или две седмици, кажете - до датата, на която той може да излезе и да го купи с вас. Той може да проверява дните всяка сутрин. Най-накрая получаването му ще бъде много очаквано лечение, но ако той загуби интерес преди да изтече времето, дори той вероятно ще се съгласи, че всъщност не е искал още една игра.

Покажете признателност за по-дълбоката стойност на нещата. Детето ви може да научи, че печелите предмети не за това колко скъпи или модерни са, а заради присъщото им качество или сантиментална стойност. „Това е добър скейтборд, защото е толкова здрав“, можете да посочите. Или "Този стол означава много за мен, защото беше баба, когато беше малка." Детето ви може да не започне да възприема разсъжденията ви веднага, но с течение на времето той ще види, че популярността и високите цени не са единствените фактори, които правят любимите обекти и това качество е по-добро от количеството.

Разберете какво подхранва желанието му. Понякога децата (и възрастните) жадуват притежания, за да изпълнят емоционална нужда. Ако забележите, че синът ви, който никога не се е занимавал с игри толкова, колкото приятелите му, изведнъж иска Xbox, поговорете с него за това защо тази играчка е привлекателна. Ако отговорът е само, че и двамата му най-добри приятели имат един, можете да проведете обикновен разговор за факта, че е добре да харесвате различни играчки от останалата част от тълпата. Или му помогне да разбере дали се страхува, че приятелите му няма да го харесат, ако той няма същите игри, които правят.

Покажете как да давате на другите. Coleman съветва да се излагат децата на алтруистични дейности. „Истинската противоположност на материализма е духовността“, казва той. "Опитайте се да направите нещо с детето си, което е фокусирано върху даването на другите по начин, който той може да вижда." Вземете го със себе си, за да донесете вечеря при болен съсед или доброволно в кухня за супи. Този вид дейност може да насърчи отношение, което ще помогне да се противопостави на материализма по-мощно от почти всичко друго.

Прекарвайте време, а не пари за децата си. Не е лесно в забързания ни живот да даваме на децата време и внимание, за което жадуват, но това е най-добрият начин да се предпазят от „примамките“. „Ако мама и татко са винаги заети, тогава децата ще се оттеглят пред своите играчки и телевизор и Nintendo, което е всичко материализъм“, казва Коулман. "Децата трябва да имат нещо, а именно семеен живот, за да го заменят." Затова се опитайте да не давате на детето си неща като заместител на прекарването на времето с него. И се постарайте да прекарате време заедно, правейки неща, които не струват нищо - отидете на футболното игрище и библиотеката, направете разходки сред природата и колоездене, играйте игра на шаради. Без значение какво казва вашето дете, той иска - и се нуждае - от сигурно чувство за семейство, повече от просторно имущество.

За допълнителна информация относно децата и парите посетете уеб сайта на Kids Money.


Гледай видеото: Subways Are for Sleeping. Only Johnny Knows. Colloquy 2: A Dissertation on Love (Може 2022).


Коментари:

  1. Mac An Aba

    чудесно, много полезно парче

  2. Vipponah

    Well, little by little.

  3. Taregan

    Вярвам, че сбъркахте. Сигурен съм.

  4. Verge

    Много смешно нещо

  5. Brant

    Евтината утеха!

  6. Ethelbert

    Съжалявам, но според мен грешите. Нека се опитаме да обсъдим това. Пишете ми в PM, това ви говори.



Напишете съобщение