Информация

Ранни предупредителни знаци за увреждане на обучението (степен 1 ​​до 3)

Ранни предупредителни знаци за увреждане на обучението (степен 1 ​​до 3)


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Как мога да разбера дали детето ми има увреждане за учене?

По времето, когато повечето деца са в първи клас, те са усвоили началото на четене, писане и проста аритметика, дори се забавляват по пътя. Но за някои деца възприемането на тези основни умения е смущаващо и смущаващо.

Те лесно могат да рецитират азбуката от A до Z, но се борят да назоват отделни букви, когато са посочени. Други може да са експертни в броенето на глас до 100, но не могат да напишат правилно списък на числата на хартия. За някои деца писането четливо е невъзможно, въпреки че те знаят точно какво искат да кажат.

Ако подобни проблеми звучат като вашето дете, той може да има увреждане на обучението. Уменията в обучението са категория разстройства, които засягат как мозъкът обработва информация, което затруднява разбирането на някои понятия.

Децата с увреждания в обучението обикновено имат нормален или над нормалния интелект, но имат проблеми с изразяването на знанията си. Тъй като децата с увреждания в обучението са толкова трудни за овладяване на определени задачи, те често изпитват чувство на неудовлетвореност, гняв, ниска самооценка и дори депресия. Детето ви може да знае точно какво иска да постигне, да каже или пише или направи, но стигането до него не е прав път.

"Информацията, постъпваща в очите и ушите, по някакъв начин не се превежда правилно; това, което излиза, не е правилният отговор", казва Рон Либман, д-р, детски психиатър в Линнууд, Па, "Ние говорим за деца с нормални коефициенти на интелигентност."

Какви са предупредителните признаци за увреждане на обучението в първи до трети клас?

Учебните увреждания често се групират в три категории: нарушения на речта или езика; проблеми с уменията за четене, писане и математика; и редица други нарушения, като проблеми с координацията, двигателните умения или паметта.

Понякога е ясно, че детето има един вид увреждане, като дислексия или дискалкулия - нарушения, които съответно увреждат четенето и математическите способности. Но също така е обичайно децата да страдат от комбинация от различни разстройства.

Червените знамена, които биха могли да означават увреждания при учене от първи до трети клас, включват:

  • Проблеми с произношението
  • Трудност при изучаването на нови факти или умения
  • Трудност свързване на буквени комбинации със звуци
  • Постоянно смесване на букви и думи при четене или писане (като се използва "b" за "d" или "tack" за "cat", например)
  • Кратък период на внимание
  • Трудност при следващи указания
  • Лошо разбиране на писалка или молив
  • Лоша физическа координация, склонна към нахлуване в нещата и падане

Нарушенията на дефицита на вниманието сами по себе си не са увреждания в обучението. Но децата с увреждания в обучението също често имат проблеми с вниманието.

Как мога да оценя детето си?

Диагностицирането на обучителни увреждания е противоречиво. Някои експерти смятат, че уврежданията в обучението са над диагностицирани, удобен преглед за множество нормални различия в способностите за учене. Диагностицирането на обучения с увреждания при много малки деца, на възраст под 6 или 7 години, е особено противоречиво, тъй като малките деца естествено учат със значително различни темпове.

Ако се притеснявате от компетентността на детето си с четене, писане, цифри или реч, започнете с разговор с други, които са запознати с вашето дете, като неговите учители. Учителите обикновено умеят да забелязват ранните предупредителни знаци за увреждане на обучението. Ако учителят на вашето дете все още не е повдигнал проблема с вас, не се колебайте да повдигате притесненията си. Говорете и с лекаря на детето си.

Ако учители и други споделят притесненията ви, ще искате официално да оцените детето си. Оценките обикновено се извършват в офис от педиатричен психолог, невропсихолог, невроразвиващ се педиатър или психиатър с опит в обучението с увреждания. Вашето дете ще бъде помолено да изпълнява различни задачи с помощта на играчки и образователни материали, предназначени за тестване. Обикновено отнема няколко часа. Персоналът за специално образование в училището на вашето дете трябва да може да ви помогне да получите официална оценка.

Понякога учителите - и лекарите - не забелязват ранните признаци на увреждане. Ако смятате, че това може да се случи с вашето дете, може да се наложи да настоявате за оценка. "Доверете се на инстинктите си като родител. Предполагах, че педиатрите и всички знаят много за това, но разбрах, че не винаги са обучени", казва Ники Арнолд, психолог и майка на син със затруднения в обучението.

Какво може да се направи, за да се помогне на дете с увреждания в обучението?

Уменията в обучението са постоянни и не отшумяват. Но много може да се направи, за да помогнете на детето си да компенсира увреждането и да се научи да работи около проблема. Материалите могат да бъдат представени по различни начини, а уменията могат да се практикуват отново и отново в обстановка, която е подкрепяща и търпелива. Децата с увреждания в обучението могат и учат.

Като родител едно от най-важните неща, което можете да направите, е да подкрепите детето си и да си помагате с положителни учебни преживявания. Целта е да се съсредоточите върху силните страни на вашето дете. Ако детето ви се бори с правописа, но обича животни, насърчете този интерес и му помогнете да стане експерт по животни. Дайте на детето си много усилватели на самочувствието, като насърчавате неговите умения и страсти. „Планирайте дейности с детето си, за които знаете, че той може да прави, и да бъде успешен в това“, казва Арнолд, който отгледа любовта на сина си към ски, когато той беше само на 5 и не се справяше добре с академични умения.

Не се опитвайте сами да бъдете експерт в лечението на обучителни увреждания. Вашата работа е да осигурите насърчение, любов и търпение и да потърсите експертите, които имат уменията да помогнат на детето ви да се учи. Ако вашето дете е получило официална диагноза, то може да има право да получава безплатни образователни услуги чрез системата на държавните училища. Има и специални частни училища за деца с увреждания в обучението, но те могат да бъдат скъпи. Консултирайте се с учителя на детето си или с местните организации, обслужващи деца с увреждания.

Важно е и психологическото консултиране. Децата с увреждания в обучението често се чувстват като неуспехи, което води до ниска самооценка. Те често се чувстват неудовлетворени и фрустрацията може да се превърне в гняв. Те също са склонни към депресия. „Емоционалните или психологическите въпроси са, според мен, по-важни от научаването, че две плюс две са равни на четири“, казва Либман. Родителите трябва да се научат как да се справят с емоционалните изблици на детето си. Въпреки че конвенционалната мъдрост гласи, че не бива да насърчавате дете да изпитва или да плаче, този вид емоционално освобождаване може да бъде от полза за деца с увреждания в обучението. Ако през тези времена останете близо до детето си и му кажете, че го обичате и знаете, че нещата са му трудни, ще му покажете, че не трябва да се бори сам, винаги ще бъдете там, за да му помогнете ,

Не забравяйте също да се грижите за себе си. Да бъдеш родител на дете с проблеми с обучението е стресиращо. Много организации за хора с увреждания също предлагат групи за подкрепа и консултации за родителите.

Научете повече за това, което причинява увреждания при учене и колко деца са засегнати.


Гледай видеото: СПЪТНИК В СКРЪБТА Griefwalker (Може 2022).


Коментари:

  1. Atlantes

    Between us speaking.

  2. Cawley

    Това е отлична идея. Готов е да ви подкрепя.

  3. Flainn

    Посетиха ви просто великолепна идея

  4. Rye

    Според мен грешиш. мога да го докажа. Пишете ми на ЛС, ще общуваме.

  5. Shaktibar

    Е, ще се съглася с твоето мнение



Напишете съобщение