Информация

Забавни дейности за насърчаване на уменията за писане (от 2 до 3 клас)

Забавни дейности за насърчаване на уменията за писане (от 2 до 3 клас)


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Можете да помогнете на детето си да разбере, че писането не е само скучно умение, запазено за отчетите за книги. За нея може да бъде забавен начин да открие неща за себе си и да общува с другите. Целта на следващите дейности е да засилите креативността на детето си и да я потопите в опита да преведе мислите и чувствата си в думи. Не се притеснявайте от правописа или почерка, тя ще научи тези умения в училище.

Тъй като децата учат по различни начини, тези дейности са подредени чрез стил на обучение. Но всяко дете може да се възползва от предложенията и в трите категории.

За физическите учащи

Пишете заедно. Всеки път, когато седнете да напишете писмо или списък за пазаруване, или да платите сметки или попълнете формуляр за поръчка, помолете детето си да се присъедини към вас. Дайте й някаква хартия за писане, празен чек или депозит или формуляр за поръчка, за да работи, докато се грижите за бизнеса. Тя ще научи, че писането е съществена част от ежедневието.

Разкрасете комикс. Разрежете и разбъркайте сегментите на комикс като например Фъстъци. Накарайте детето си да ги подреди по ред. След това я помолете да напише какво се случва във всеки сегмент.

Водете дневник на пътуванията. Когато сте на път заедно, независимо дали пътувате из страната или просто при баба, накарайте детето си да вземе тефтерче, в което да запише какво вижда и прави. Тя може да го вземе и на пътувания до зоопарка или плажа.

За визуални учащи

Направи списък. Малко неща са по-забавни от създаването на списък с желания за подаръци за предстоящ рожден ден или празник. Не се притеснявайте за конкретните елементи в списъка; идеята е да накарате детето си да пише за нещо, което я интересува. Можете също така да я помолите да опише предметите в стаята си, като нейните книги или кукли. Някои деца с удоволствие пишат списъци „да правя“ в началото на всеки ден, седмица или месец.

Напишете писмо до редактора. Вестниците в малките градове редовно представят писма от млади читатели и дори почтени вестници като Ню Йорк Таймс отпечатайте случайното писмо до редактора, написано от безобразно дете. "Имам няколко писма на моите ученици, публикувани в местния вестник", казва учителката в началното училище Хедър Сакстън от Нашвил, Тенеси. "Няма нищо по-вълнуващо от това да видите думите си в печат."

Съставянето на писмо до редактора дава на вашето дете ценна възможност да напише за нещо, от което честно се интересува, и тя може да научи, че думите й наистина имат значение. Ако тя не може да измисли добра тема, прочетете заедно документа и попитайте детето си дали има нещо, което иска да коментира или не е съгласно.

Вземете писалка. Децата обичат идеята да се сприятели с някой далеч. Писането на приятел с писалка е чудесен начин детето ви да практикува своите описателни умения, тъй като разказва на приятеля си за семейството си, приятелите, училището, къщата и т.н.

Предложете писане на далечен братовчед или детето на далечен приятел или попитайте учителя на детето си за идеи. Преди да състави първото писмо, заведете детето си на история на канцеларските материали и я оставете да вземе специална хартия, пликове и химикалки.

Направете фотографски дневник. Правете снимки на детето си с приятели и роднини. Поставете ги в дневник или бележник, който правите заедно или купувате. Помолете детето си да напише надписи, за да обясни какво се случва във всяка снимка, кога и къде е направено, както и връзката й с всеки човек. Това ще бъде чудесен спомен за вашето дете, когато то е по-голямо.

Води дневник. Децата обичат да говорят за себе си. Насърчавайки детето си да води дневник, то ще се научи да "говори" за себе си в писмена форма. Обяснете й, че дневникът е специално място, където тя може да пише всичко, което иска, и че никой не може да го чете без нейно разрешение.

Нека детето ви избере специална книга за дневника си (тези с ключ са особено привлекателни). След това добавете време за писане на дневници в ежедневието й, може би точно преди лягане. Някои деца нямат проблеми да мислят какво да пишат. Но ако детето ви има писателски блок, можете:

  • Направете конкретни предложения. Насърчете я да пише за скорошно събитие като посещение с братовчедите си.
  • Накарайте я да ви диктува какво би искала да запише в дневника, докато го записвате. Най-вероятно скоро ще получи желанието сама да го напише.
  • Накарайте списанието да напише игра, като кажете: „Ще кажа:„ Отидете “, и напишете всичко, за което се сетите, докато не кажа„ Спри “.„ Започнете с кратък интервал - три минути е достатъчно - и постепенно увеличете го.

За слухови учащи

Диктувайте история на детето си и я накарайте да я запише. Можете да изберете всяка тема, но децата са особено очаровани от истории за себе си, разказани от гледна точка на друг човек. Можете да опишете скорошно парти за рожден ден, пътуване до филмите или нещо, което детето ви е направило, когато е било бебе. Говорете бавно, за да може тя да бъде в крак с вас, както диктувате. Ще засилите не само нейните умения за писане, но и нейните умения за слушане.

Опишете снимка. Вижте снимки заедно в списания, каталози или книги с разкази. Помолете детето си да напише какво мисли според хората на изображенията и как мисли, и защо. Или я помолете да запише разговор, който според нея може да има двама души на снимката.

"Публикувайте" книга заедно. Намерете рисунки и надписи, които вашето дете правеше в предишни години. Залепете ги върху парчета строителна хартия и помолете детето си да говори за всеки запис. С помощта на тежък картон направете корица за страниците и накарайте детето си да го украси. Помолете я да състави заглавна страница, като посочи собственото си име като автор. Пробийте дупки в страниците и вържете книгата заедно с прежда или панделка. Отнасяйте се като към истинска книга, като я съхранявате на рафта с другите книги на вашето дете.


Гледай видеото: If students designed their own schools.. (Може 2022).