Информация

Какво да правите, когато не сте доволни от учителя в частното училище на детето си (от K до 3)

Какво да правите, когато не сте доволни от учителя в частното училище на детето си (от K до 3)


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Намерихте перфектното частно училище за вашето дете, но детето ви е недоволно от нейния учител. Какво можеш да направиш? Гай Strickland, автор на Лоши учители: Основното ръководство за загрижените родители, предлага да подходите към проблема поетапно.

Говорете с детето си

Преди да направите нещо, уверете се, че всъщност проблемът е с учителя. Говорете с детето си по време на спокоен момент - когато не е разстроен от ситуацията - и я помолете да ви каже какво я прави нещастна. Проблемът й може изобщо да не включва учителя. Понякога децата грешно тълкуват ситуации и неправилно четат сигнали. Друг път учителите могат да станат мълниеносен жезъл за множество други проблеми; детето ви може да е недоволно от нещо друго в училище, но е най-лесно да се насочите към учителя.

Децата не правят това умишлено; им е трудно да изразят какво чувстват. За да стигнете до дъното на недоволството на детето си:

  • Задавайте много конкретни въпроси. Често е полезно да се обърнете към ежедневието и дейностите. Можете да опитате да вземете хронологичен подход: "Когато стигнете до училище, кое е първото нещо, което ви притеснява?" Можете също така да попитате за конкретни теми, като например „Разстроени ли сте за домашните?“ или "Случва ли се нещо по време на почивка, което да ви натъжава?"
  • Ако тази тактика не работи, опитайте по-глобален подход. Вместо да се фокусирате върху детето си, попитайте "Какво прави господин Смит, когато дойде време да се обади на някого?" или "Как господин Смит действа, когато някой се държи лошо?" Задаването на по-общи въпроси ще попречи на детето ви да се чувства така, сякаш е обвинено в проблема.
  • Ако детето ви доброволно е, че учителят е „подло“, задавайте последващи въпроси: „Какво означава, че това означава? Крещи ли? Хвърля ли тебешир? Има ли лошо изражение на лицето си?“ Напишете какво ви казва вашето дете.

Говорете с други родители

Ако определите, че учителят е проблемът, не приемайте, че детето ви е единственото, което има проблеми. Обадете се на родителите на някои от съучениците на вашето дете, за да разберете. Това може да е сложно, защото не искате да задавате водещи въпроси или да засаждате семе на подозрение към учителя, ако няма проблем. Но със сигурност можете да започнете разговор, като кажете: "Как върви учебната година за Одри досега?" или "Нещо се е появило за училище и се чудя дали мога да говоря за това с вас."

Свържете се с родители, чиито деца преди са били в класа на този учител. Може да откриете, че тревогите на вашето дете са основателни. Може да получите и нова информация, която може да ви помогне да се справите със ситуацията.

Задайте дата на конференцията

Свържете се с учителя и поискайте срещата лице в лице възможно най-скоро. Отидете на срещата с отворен ум. Не забравяйте, че децата не винаги могат да определят какво наистина ги притеснява, нито възприятията им винаги са точни. Дайте шанс на учителя да се обясни, без да го кара да се чувства защитен.

Започнете с благодарността на учителя за нещо, което се случи наскоро, или нещо, което оценявате в него. След това обяснете, че сте тук поради проблем и че виждате това като среща за решаване на проблеми. Например: „Дъщеря ми е недоволна от ситуацията с домашните и се надявам заедно да намерим решение“. Избягвайте да обвинявате учителя за проблема. Колкото по-малко обвинен се чувства, толкова по-малко защитен ще се чувства и толкова по-открито ще реагира.

Уважавайте командната верига

Ако вашата дискусия с учителя не ви удовлетворява - ако той не реагира, защитава или обвинява вас или вашето дете, вместо да признае някаква отговорност - трябва да продължите въпроса по-нататък.

  • Благодаря на учителя за срещата. Кажете му, че искате да продължите дискусията в друг момент и че искате да включите други в училището.
  • Разберете кой е следващият в командната верига. Може да е председател на отдел или помощник-директор. Започнете среща с този човек и включете учителя.
  • Ако тази среща не е задоволителна, може да се наложи да станете по-настоятелни. Ако училището има само един учител на клас, молбата Ви да бъде прехвърлена в друг клас може да не е опция. Можете обаче да лобирате за училището, за да наемете нов учител. За разлика от държавните училища, които предоставят мандат на учителите, частните училища подновяват договорите на учителите толкова често, колкото веднъж годишно.
  • Ако проблемите с учителя са сериозни и други деца също ги имат, може да е време да действаме съвместно с други родители. Заедно трябва да изброите своите притеснения, да документирате негативните преживявания и да се обърнете към директорката. Частното училище зависи от обучението от неговите ученици. Перспективата да загуби един ученик може да не застраши финансовата му база, но може да загуби цял клас.

През повечето време конфликтите могат да бъдат разрешени, преди да ескалират до този момент. Но ако не могат, не забравяйте, че не сте безсилни и тази част от работата ви като родител е да се застъпвате за детето си.


Гледай видеото: Актьори помагат на социално слаби деца във Великотърновско (Може 2022).